高校（大学）多方式维护师生安全和校园稳定的工作经验交流材料

    **大学以学生为中心，通过多部门协同努力，着力将学生社区打造为平安校园样板高地，多渠道、多方式维护师生安全和校园稳定。

    一、“525”特殊学情工作法，保障学情工作做实做细

    **大学多年来不断积累特殊学情工作经验，积极探索和创新工作方法，凝练出了“525”特殊学情工作方法。

    1.夯实五项基础

    五项基础包括：队伍建设、心理发展中心建设、信息网络建设、心理健康课程与引导性活动、心理咨询。队伍建设包含专职、兼职、校外专家、班级心理委员、学生心理社团、家长全方位队伍体系，做好队伍保障。心理发展中心保障硬件条件，重点提升心理健康教育水平、提升心理发展中心的影响力和利用率，二级心理辅导站在社区书院全覆盖。搭建信息网络数据平台，充分利用大数据网络预警系统，及时发现异常情况。心理健康课程覆盖全体新生，开展全体学生心理筛查和全部谈话，开展团体辅导和个体咨询，针对特殊学情制定“一人一策”......此处隐藏2168字，下载文档可见......提高师生防诈意识，提升师生反诈能力。做好防诈宣传教育，在校区适当区域设置长期反诈宣传板。在学生公寓、餐厅等学生密集区域电子屏长期滚动反诈标语。校区全媒体中心利用各种媒体手段经常推送反诈教育微电影、短视频。反诈联络群广泛转发典型警示案例。每年在安全活动月开展一次反诈安全教育活动。每学期开学必上一次涵盖反诈内容的安全教育课。在新生入学教育中开设全面反诈专题教育。提高广大师生反诈防骗能力、普及反诈知识、增强防范意识。

    3.全员努力促“清零”

    “一清零”指实现师生被诈现象和涉诈违法犯罪行为从校园中彻底清零最终目标。校区强化检查落实，压实责任，常抓不懈，坚持做好师生日常安全教育，坚持组织领导、宣传教育、引导管理落实到位。一年来，学生安全意识显著增强，预防网络诈骗工作成效突出，学生被骗人数和金额明显下降，“发案一起、警示一片”，把反诈宣传教育工作作为重要工作抓实抓好，将防诈教育、防骗意识真正做到深入人心，保障“清零”目标的最终实现。

    校区学生社区与管理部门协同配合，通过特殊学情“525”工作法，开展“双百、两提、一清零”大学生防诈骗专项工作，构建群防群治网络，全面落实安全责任，牢牢守护师生安全和校园稳定，打造平安校园样板高地。