高校(大学)广泛开拓就业渠道的工作交流材料
  • 2024-07-05 工作汇报 218
高校(大学)广泛开拓就业渠道的工作交流材料

高校(大学)广泛开拓就业渠道的工作交流材料


    **大学党委积极行动,校领导班子成员带头,全校上下深度参与,以“四个维度”深入开展访企拓岗促就业专项行动,通过全方位、多渠道、线上线下多种形式,广泛开拓就业渠道,千方百计开拓更多优质岗位和就业机会,为毕业生高质量充分就业提质增效。

    一是加强工作部署,提升认识“高度”。加强组织领导。学校党委坚决扛起政治责任,认真落实就业“一把手工程”,学校制定了《书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案》,校领导亲自抓、带好头、作示范,做好谋篇布局。坚持走出去,请进来。各学部举办专场校企对接会,邀请用人单位入校洽谈,更好地对接社会需求,培养适用型人才。各学院主动出击,学院领导带队走访,组织学生积极参与,进一步丰富“学子园区行”系列活动。20***月以来,校院两级领导班子、学科带头人、研究生导师、专业课教师走访**余家用人单位,为学生新拓用人单位近**家,提供岗位**余个。校领导多次为毕业生就业工作“把脉、问诊、开方”,破解难题。校院两级围绕深化校企合作、开拓就业岗位、推进教育教学供给侧结构性改革等方面进行深入的交流。持续实施“四进”人才培养模式,即:企业需求进方案、企业资源进课堂、科研项目进课程、教师学生进基地,将现代新技术、产业新发展、科......此处隐藏1932字,下载文档可见......面向学生开展西部计划、三支一扶、选调生、特岗教师等基层就业政策的宣传教育,探索家校协同育人新路径,定期举办“家校共育 圆梦天工”家校课堂,向学生及学生家长讲清讲透就业形势与基层政策,全方位助力毕业生了解基层、奔赴基层。近三年毕业生中,学校近10%的毕业生到西部地区就业,近30%的毕业生赴“一带一路”所涉及省、自治区、直辖市就业。

    四是发挥校友资源,传递育人“温度”。学校突出校友主体,构建就业联动,充分发挥校友资源,校领导走访了北京、浙江、福建、广东、广西、甘肃等地,积极与各地校友会、校友企业加强联系,邀请来校参加校友专场招聘会,与毕业生面对面交流,**余家校友企业为20**届毕业生提供岗位**余个。**大学成立青年校友企业家联盟,举办校友企业家年会暨泮湖青年创新创业论坛。引领更多青年校友和天工学子秉持“传承、融合、创新”的理念,勇敢追逐梦想,为科技成果转化和服务地方经济社会发展创造更多价值。制定出台《**大学校友导师计划工作办法》,邀请具有丰富行业经验的校友担任学生职业规划导师、创新创业导师、社会实践导师,为学生提供系统帮助和指导,引领学生树立正确的职业价值观,培养学生积极主动的创新创业和社会实践意识,提高学生职业素养和社会竞争力,提升学校人才培养综合质量。同时,学校还探索举办多场基层就业校友回访讲座以及校友走访活动,搭建基层就业校友之间的沟通平台,进一步拓宽毕业生的择业视野。