211大学扎实推进美育工作的信息简报

    **大学认真学习贯彻***关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实关于全面加强和改进新时代学校美育工作的决策部署，全面贯彻党的教育方针，弘扬中华美育精神，坚持以美育人、以美化人、以美培元，通过强化美育课程建设、丰富艺术审美体验、创新美育活动实践，不断健全面向人人的学校美育育人机制，引领学生陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信。

    依托学科资源，强化美育课程建设。依托艺术学理论专业，深化美育通识课程与学科交叉课程建设，打造主干艺术精品课程20门、专题性人文与美育课程30门。推进美育类精品在线资源建设，建设MOOC课程和虚拟仿真实验项目，推进线上线下混合式教学模式改革，建好“**大学美育金课云平台”。利用专业优势和学科平台，通过出台激励政策、加大资金支持等方式鼓励教师参与编写公共艺术课程教材，支持艺术专业教育教材出版。将公共艺术课程与艺术实践纳入本科生培养方案，实行学分制管理，设置艺术史论、设计、戏剧影视、美术、音乐舞蹈等五大系列美育类通识课程群，将学生观看艺术展演、聆听艺术讲座和参与艺术实践活动计入学时、学分，满2个学分达到毕业要求。根据公共艺术课程特点和教学规模，配备和增置专用教室、剧场、排练房、琴房等艺术活动场馆，更新多媒体教学设备，配备乐器、道具、服装等教学设施，切实保障公共艺术教育顺利开展。

    强化内外联动，丰富艺术审美体验。积极统筹校内外资源，吸引社会美育资源走进学校，推动学校美育资源平台走出去。组织邀请名师大家、知名学者、业界精英等走进美育课堂，打造“中国文化工作坊”“读书与人生”等不同主题的名师课堂，形成优质美育公开课精品集。实施“文化名人进校园”工程，邀请不同艺术......此处隐藏1332字，下载文档可见......创新美育实践活动。以学生艺术社团为载体和抓手，支持特色社团建设，成立民乐团、交响乐团、话剧团、桐心琴社等24个艺术类学生社团，平均每两周安排一次专场演出，不断提高学生艺术表演能力。发挥学生主体作用，支持和鼓励学生自主创作，原创合唱作品《宫园薰》《山茶树下》《一棵金色的树》和舞蹈作品《送·别离》《万山层林》《青·春》在师生中获得广泛好评。完善档案馆、校史馆、图书馆等场馆的美育实践教学功能，加强中华优秀传统文化传承基地建设，开展大师讲学和艺术展演、竞赛、工作坊等实践活动，实现课堂教学与课外活动相结合。因地制宜利用好教学与实验资源，积极探索具有时代特征、校园特色、学生特点、教育特质的艺术实践活动，组织开展“跨年演唱会”“高雅艺术进校园”“大学生艺术节”“新年音乐会”“新生文化季”“毕业文化季”“校园文化月”等艺术实践活动，引导广大学生感知美、鉴赏美、创造美，不断提升审美和人文素养。