科技大学守正创新《思想道德与法治》课程教学的工作总结材料

    《思想道德与法治》课程是高校思想政治理论课体系的起点，是大学生思想政治理论课的第一门课程，对大学生规划好大学生活、树立正确的人生观、价值观具有重要的理论和现实意义。**大学马克思主义学院思想道德与法治教育系坚持守正创新，按照“深研-创新-实践”的理念，积极探索挖掘思政课“沟通心灵、启润心智、激扬斗志”的效果。

    一、深研共进：集体备课走深走实，把马克思主义理论“理清楚”。

    《思想道德与法治》面向大一新生，教材语言平时朴素、亲和力强，却容易让学生产生一种“理论性不强、随便学学就可以”的错觉。针对这一问题，**大学思想道德与法治教育系基于“深研共进”的思路对集体备课会从形式到内容上改造升级，组织全系教师挖掘教材背后的理论逻辑，把马克思主义理论“理清楚”。

    一是优化成员结构、发挥团队优势。根据全系教师的个人兴趣、研究专长，围绕教材不同章节组成备课小组，分别对该章节教材、学情、教学方法进行深度研究，弄清教学重点和难点；

    二是明确备课目标、提升备课质量。按照授课节奏设定备课会专题，研讨小组根据提前征集到的师生教与学的困惑点和本章的重点、难点形成研讨主题，收集整理相......此处隐藏1968字，下载文档可见......让学生真正信服马克思主义真理，就要指引青年在纷繁复杂的社会百态中看到主流主线、在“明辨笃行”中坚定马克思主义、共产主义信仰，增强中国特色社会主义信念与中华民族伟大复兴的信心。**大学《思想道德与法治》课非常注重实践。

    一是积极讲好中国特色社会主义的最新实践。课堂上，任课教师精心选取贴近大学生的现实案例，从物质与精神、国内与国际、传统与当代等维度，围绕社会主义核心价值观、社会主义道德、社会主义法治等内容向学生全方位展示中国特色社会主义的最新实践。同时凸显农林高校学科特色，通过脱贫攻坚、乡村振兴故事认真讲好马克思主义“三农”理论的中国化。

    二是多部门协同开展好实践教学。联合学校宣传部、大学生宣讲团通过户外教学等形式将**大学校史校情融入教学，培养学生知农爱农情怀、坚定强农兴农信心。联合学工部、团委等部门用好“青马工程”、思政类社团等“第二课堂”教育资源，推动“第一课堂”教学效果的持续拓展与深化。

    三是认真指导学生开展各类社会实践。全系教师积极担任社团指导教师、社会实践指导教师、大学生创新创业大赛指导教师等公益角色，认真组织学生开展各类社会实践，走出校门、走近实践，通过社会调查、生产劳动、志愿服务等鲜活的实践检验课堂上的抽象理论，在实践中深度体悟马克思主义真理的味道，坚定理想信念。