双一流高校主题教育开展成效自查评估报告
  • 2024-04-05 主题教育讲话 568
双一流高校主题教育开展成效自查评估报告

双一流高校主题教育开展成效自查评估报告


主题教育第指导组:

    学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,学校党委认真贯彻落实***重要讲话精神和上级决策部署,把开展好主题教育作为重要政治任务,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,以严肃的政治态度、扎实的工作作风,精心组织实施,鼓足干事创业的精气神,推动主题教育走深走实、见行见效。现将主题教育开展成效自查评估报告如下:

    一、工作开展情况及创新亮点做法

    (一)坚持明方向,做到从政治上学、从政治上悟、从政治上看有机统一,强化政治能力。

    以主题教育活动为契机,深刻把握政治意义、政治考量、政治要求,炼就政治慧眼,学出坚定信念,强化使命担当。

    一是淬炼政治忠诚。坚持“关键少数”示范引领,落实“第一议题”制度,组织全员扎扎实实读原著学原文悟原理,把理论学习作为推动事业发展的政治保证抓紧抓实。从事关党和国家前途命运的战略高度,全面系统深入把握***新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

    二是坚定政治定力。坚持党的绝对领导,在全面学、重点学、跟进学上下苦功。融入历史方位、联系发展实践,全面立体掌握科学体系、核心要义、实践要求,做到知其然更知其所以......此处隐藏4332字,下载文档可见......深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。要发扬理论联系实际的优良学风,运用***新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,对调研材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地思考、分析、综合,找准解决问题的“金钥匙”。调研中和交流中探索形成的调研成果,应梳理形成成果清单,列出任务要求、解决措施、责任单位和责任人,台账式推进,直至落实。对短期能够解决的,立行立改、马上就办;对一些涉及部门和单位的问题,要注重上下协同、集合资源要素,形成合力一体推进解决问题的工作机制,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。

    (三)强化行动自觉主题教育成果转化为推动工作高质量发展的生动实践。

    要坚持“严”的基调,亮明严的态度、坚持严的标准、落实严的措施,不断巩固拓展全面从严治党战略成果。要把握“全”的要求,坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通,在健全全面从严治党体系中找准定位、发挥作用。要提升“准”的质效,做到精准监督、精准查处、精准运用政策,推动监督执纪执法质效不断提升。要发挥“促”的作用,自觉站位全局履行好职责,为推进学校高质量迈上新台阶发展凝聚更为广泛的奋斗力量。要弘扬“实”的作风,以奋发有为的精神状态、真抓实干的过硬作风,奋力答好新时期学校高质量发展答卷!

    以上报告不妥之处,请各位指导组领导批评指正!