在2024年高校基层党支部建设研讨会上的讲话

同志们：

    党的二十大报告指出，要增强党组织政治功能和组织功能，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。高校学生党支部作为高校党组织的重要组成部分，是我们党联系学生、做好学生思想政治工作的桥梁和纽带，是推动高等教育高质量发展的强劲动力和可靠保证。紧紧围绕高校教育教学和科学研究的中心工作持续加强和改进学生党支部建设，对实现高等教育的高质量发展，切实推动高校基层党建工作提质增效具有重要意义。这里，我讲几点意见，与同志们共同交流。

    充分发挥高校学生党支部坚强战斗堡垒作用，要构建并扎实推进“学校党委、二级党组织、学生党支部”三级党建工作体系。高校党委落实主导责任，把握办学方向、谋划改革发展、凝聚师生力量。学院党委落实主体责任，培养建设好入党积极分子队伍，让更多学生靠近党组织。要按照学校党委统一部署，结合工作实际和工作目标，做好学生党支部党建工作的顶层设计，运用“自上而下”安排到位、“自下而上”反馈明晰的双线并行机制，将高校的基层党建工作落到实处。学生党支部落实好直接责任，发挥好党员的主人翁作用，提高引领示范带动作用......此处隐藏2568字，下载文档可见......考核评估是“风向标”，更是“指挥棒”，把这个“指挥棒”“风向标”用好，就能更加科学、更加精准、更加高效地推动学生党支部各项工作发展。

    明确考核内容。相比高校其他各级党组织，学生党支部更接近学生党员、更了解学生党员，可及时、有效提醒和处置学生党员中出现的“苗头性”“倾向性”思想问题。要结合学生党支部的自身特性制定政治责任约束清单，理清第一责任人、直接责任人和间接责任人的职责内容，增强学生党员的主角意识、主责意识，通过制度约束，全面落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和学生党组织工作考评制度，实现学生党支部建设高质量发展。

    做好考核结果运用。在学院开展的党组织书记抓基层党建述职评议考核工作中，应采取定性与定量评价相结合的方法，对学生党支部政治责任的落实情况、信息制度的传导情况和履职尽责的完成情况等进行评估考核，压紧压实管党治党政治责任，形成责任闭环。要运用好考核结果，对于考核优秀的学生党支部，二级学院党委要及时总结和推广他们的工作经验；对考核成绩未达标的学生党支部，要采取切实可行的有力措施进行整顿。通过推广优秀工作案例来引导和提升全体学生党员的政治责任意识，进而强化和提高高校学生党支部的政治功能和组织功能，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，促使其工作规范化、制度化和科学化，推动基层党建全面进步、全面过硬。

    同志们，高校学生党支部是我们党在高校的最基层组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织学生、凝聚学生、服务学生的重要职责，是践行立德树人的组织者、推动者、实践者。不断强化学生党支部的政治责任落实，才能使学生党支部始终保持旺盛活力、始终充满生机。

    我就讲这么多，谢谢大家！