高校（大学）创新思政课教育教学体系的工作汇报材料

    思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，**大学党委自觉把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持“三个第一”工作理念（努力把思想政治理论课堂打造成第一课堂、努力把马克思主义理论学科打造成第一学科、努力把马克思主义学院打造成第一学院）推动思政课改革创新，以课上教师精讲、课下专家活讲、红色文化常讲的“三讲”为基本思路，以思政课程与课程思政联动、校内各职能部门整体联动、学校与社会联动、传统教育与信息技术联动的“四联动”为基本机制，探索形成了“三讲四联动”思政课教育教学特色体系。

    一、主要做法

    一是打好“组合拳”，以“三讲法”创新打造思政大课堂。课上教师精讲，思政课“动”起来。在“思想道德与法治”课贯穿主题演讲，在“中国近现代史纲要”课开展历史情景剧表演，在“马克思主义基本原理”课以辩论活跃课堂，在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课把微视频制作引入教学，通过课下课上选拔并以校级大赛展示成果，最终成为学校品牌赛事受到学生欢迎。课下专家活讲，思政课“火”起来。选取理论难点、时政热点开展专题教学，特聘**教授开展专题教学，邀请......此处隐藏2468字，下载文档可见......以大思政课理念为统领，落实“三个第一”工作要求，坚持开门办思政课，突出实践育人导向，助力思政小课堂与社会大课堂相结合，推动各类课程与思政课同向同行，全面推进新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑。

    必须创新方式方法，丰富大思政课形式。以“四课联动”教学改革为动力，通过打造“尚德·鉴史·明理·筑梦”思政课教学品牌，深化主渠道教学；以丰富校园育人体系为支撑，通过策划“看、比、说、唱、讲、写、演、绘、拍、研”十大主题校园文化活动，构建大师资体系；以延伸社会实践教学场域为抓手，用鲜活、沉浸互动式的教学方式，拓展大思政课堂；以网络赋能为关键，用新媒体新技术使思政课“活”起来，搭建大资源平台，形成了有机联动、紧密协作的思政课教学新生态、新范式。

    必须加强组织领导，构建大思政课格局。学校党委注重加强组织领导，成立由学校党委书记担任组长的思政课教学改革领导小组，统筹推进思政课教学改革，优化学校、学院、教研室三级协调联动机制，通过定期召开党委会、进展汇报会、工作推进会等，畅通与各职能部门之间的沟通渠道，重点加强党务干部、马克思主义理论课教师、辅导员、班导师、心理健康教育教师、学生骨干等“六支队伍”建设，形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门协同配合的工作大格局。