高校推进党建工作和学校事业发展深度融合的经验交流材料
  • 2024-08-12 经验交流 577
高校推进党建工作和学校事业发展深度融合的经验交流材料

高校推进党建工作和学校事业发展深度融合的经验交流材料


    为深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,巩固深化全国党建示范高校建设成果,提高基层党支部面向一流、走在前列的共识度、组织力、凝聚力,**大学党委以“党建业务深度融合,基层党建提质增效”为主题,深度聚焦党建与业务在功能、机制、力量和载体上“四个融合”,在更高使命愿景下推进党建工作和学校事业发展深度融合,带动全校师生凝心聚力攻坚新一轮“双一流”建设。

    一、主要做法

    1.制度安排,培训部署。按照学校“走在前列”战略目标,从强化基层党支部引领一流的政治功能和组织力角度,制定**个党建和业务互融互促建设指标,将其纳入党支部建设标准和党支部工作考核评价办法,纳入党支部书记和党建骨干培训内容,纳入党支部组织生活重要议题。

    2.对标自查,整改选优。统一组织全校**余个基层党支部对照党建和业务互融互促建设指标,逐项自查、立查立改、即知即改。指导院级党组织系统梳理党支部建设情况,挖掘优秀典型,凝练推动党建和业务深度融合的体制机制、经验举措、方法办法并予以推广,同时深刻分析问题、提出整改措施并立即实施。

    3.督促检查,反馈运用。成立专项督查组直接深入基层开展督查,对象覆盖本科生党支部、研究生党支部、教职工......此处隐藏2768字,下载文档可见......厚植“国之大者”情怀,统一系统内涵式发展理念。坚持机制融合,将党组织形态与事业发展形态相耦合,构建主动适应战略迭代、引领模式转型的组织结构。坚持力量融合,发挥党支部书记党建、业务“双带头”作用,促进抓党建与抓业务有机融合同频共振。坚持载体融合,提高围绕中心抓党建的实效性,打造使命愿景型组织文化。

    2.建立党建考评体系,激发全员全过程创新动力。以高质量党建引领一流事业发展为导向构建基层党建考评体系,注重自查与互查相结合、目标考核与学习交流相结合、总结经验与督促整改相结合,在党支部考核、党支部书记述职评议、民主评议党员中贯通战略导向和高质量发展综合绩效评价方式,形成从发展看党建、从问题评党建、用实效考党建工作格局。

    3.树立双融双促标杆,凝聚最广泛的发展合力。发挥样板党支部的引领辐射作用,及时从丰富的基层实践中总结党建与业务深度融合规律,凝练样板党支部和先锋党员典型做法、先进事迹、精神风范,形成一批可复制可推广的路径举措、方式办法,通过交流分享、宣传宣讲、展览陈列等形式,营造崇尚先进、比学赶超的良好氛围,形成争相担当作为、竞相建功立业的良好风尚。