在高职院校庆祝建党周年暨职业教育高质量发展座谈会上的讲话

党委书记  **

同志们：

    党的二十大报告明确指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，职业教育担负了培养大国工匠、高技能人才的重要使命。当前，我国已建成世界最大规模职业教育体系，中国特色职业教育发展道路和人才自主培养模式基本形成，但距离高质量发展还有较大的提升空间。以我校为例，对标高质量发展，依然存在着产教融合校企合作不够深，成效不突出，教育教学改革走实走深力度还不够，人才培养特色不鲜明质量有待提高等问题。在《中国职业教育质量年度报告》中，人才培养卓越校、服务贡献卓越校、产教融合卓越校等三个重点考核项，**高职院校在东部地区高职院校榜单中均无上榜。在最新发布的“金平果”20**年中国高职院校竞争力排行榜中，**在高职教育地区竞争力排行榜上位居第**名，**高职院校在高职高专院校综合竞争力排名中没有进入前100强，最高为第**名。这与**当好改革开放排头兵、创新发展先行者的定位还有不小的差距。因此，以伟大建党精神引领**高职院校高质量发展具有重大的现实意义。

    一、坚持真理、坚守理想：凝心聚魂推动高职院校高质量发展

    坚持真理、坚守理想，对于职业教育来说，就要提高政治站位，坚信“职业教育前途广阔、大有可为”的判断，坚定信心，要心怀“国之大者”，要始终坚定......此处隐藏4432字，下载文档可见......通过专业动态调整，**高职院校要进一步强化人才精准供给，实现高职教育人才培养与产业、经济和社会发展同频共振，实现“学科跟着产业走、专业围着需求转”。不断夯实学生专业素养和核心竞争力，提高人才培养质量，以高度的使命感做好就业工作。构建党委领导、部门协同、校院联动，全员抓就业，全过程促就业的工作格局。挖潜岗位资源，做好精准服务，积极探索“智慧就业”，开展“立体化”就业服务，解决最大的民生工程、民心工程、根基工程。

    践行以师生为中心的发展理念。**高职院校要“全面践行人民城市理念”，强化以师生为中心，提升治理水平。强化依法治校，建设以章程为核心的现代大学制度体系，强化党委领导、校长负责、教授治学、民主管理，构建现代大学治理体系，突出法治、善治、共治理念，提升高职院校现代治理能力。以师生为中心，就是要深入开展调研，问计于师生、问需于师生、问效于师生，及时回应师生诉求，解决学校事业发展过程中的瓶颈问题和师生急难愁盼问题。在教师职称评审、岗位晋升等方面，在学生企业实践、学生权益维护等方面，强化以人为本，注重师生的权益维护，畅通师生诉求渠道，使以人为本的理念成为学校文化的基底。对党忠诚、不负人民，**高职院校要进一步站稳人民立场，加快构建现代职业教育体系，弘扬工匠精神，培养更多满足经济社会需求的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为**高质量发展提供有力的人才和技能支撑，发挥促进就业创业、增进人民福祉的重要作用，办好人民满意的职业教育。

    我就讲这么多，谢谢大家！