校党委理论学习中心组发言:系统加强高校文化育人工作
  • 2024-03-19 中心组学习 166
校党委理论学习中心组发言:系统加强高校文化育人工作

校党委理论学习中心组发言:系统加强高校文化育人工作


同志们:

    高校对社会承担文化资源共享的社会义务,对校内更须进一步做好文化育人工作。文化育人作为高校思想政治工作体系的重要组成部分,是有效推动包括***文化思想在内的新时代党的创新理论入脑入心的重要途径。以***文化思想为指导加强高校文化育人工作,有助于更好引导青年学生以科学的文化理论武装头脑,在建设中华民族现代文明的生动实践中彰显青春担当。

    一是明确育人目标,教育学生担当文化使命。***文化思想是“两个结合”的重大理论成果,根植于中华优秀传统文化沃土和新时代文化建设的伟大实践,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样坚持和发展中国特色社会主义文化的重大课题,深刻揭示了文化发展、文脉传承、文明交融的内在规律。一个民族的复兴,总是以文化的兴盛为强大支撑,而青年则始终代表民族的未来和希望。进入新时代,高校也要勇担新的文化使命,以***文化思想为指导加强高校文化育人工作,引导学生不负历史和时代所托,不负党和人民所望,为中国特色社会主义文化建设事业贡献青春力量。

    二是把握育人原则,引导学生坚定文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。我们的文化自信,来源于对马克思主义的真理认识,来源于中华优秀传统文化的丰厚底蕴......此处隐藏1532字,下载文档可见......不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力提升青年学生的思想道德素质。三是强化艺术和审美教育,把中华美学精神和当代审美追求结合起来,教育学生树立健康向上的审美观价值观,使其精神生活更加丰富而充盈。

    四是优化育人方法,激励学生投身文化创造。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化引领时代风气之先,是非常需要创新的领域。作为社会中最富活力和创造力的群体,广大青年理应活跃于文化创新的最前沿。以***文化思想为指导教育学生担当文化使命、坚定文化自信、提升文化素养,最终目的就是引导青年学生积极参与文化实践,勇做推动新时代文化创新发展的生力军。创新不是语言上的标新立异,而是理念和行动上的革新与突破。教育引导青年学生投身文化创造,要不断优化文化育人方式方法,打通课内与课外、网上与网下、学校与社会,将理论教育与实践锻炼结合起来,鼓励和支持学生积极参与校园文明创建、社会文化实践,将求新求变热情转化为干事创业本领,以拼搏进取、创新创造的毅力和恒心走在推动文化繁荣发展的时代前列。