高校（大学）系统加强师资队伍建设的专题调研报告

    为服务学校创建特色鲜明高水平财经大学奋斗目标，大力推进人才强校战略，提高学科建设水平，提升师资队伍建设能力，增强学校总体实力，根据***《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，以及《**大学“十四五”教育事业发展规划》《**大学创建特色鲜明高水平财经大学方案》等文件精神和高等教育综合改革发展形势,结合学校实际，形成本调研报告。

    一、师资队伍建设现状

    （一）主要成绩

    近年来，师资队伍建设紧紧围绕国家“双一流”建设目标，按照学校“稳定规模、优化结构，深化改革、完善保障，提高质量、彰显特色”的总体思路，坚持深化内涵建设，强化特色发展，教学与科研并重，抢抓国、省人才工程建设机遇，深入实施“人才强校”工程，紧扣人才“引进、培养、提高”三个环节，以高层次人才和博士引进为重点，以培养提升现有师资素质为主体，坚持引进与培养并重，全面加强学校师资队伍建设......此处隐藏7568字，下载文档可见......加强辅导员队伍建设。深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把辅导员队伍建设摆在学校工作突出位置，坚持政治标准，完善选聘程序和机制，强化系统培训，鼓励学历学位层次提升，将辅导员纳入思政课教师系列统一要求，统一考核，全面提高辅导员队伍专业化、职业化水平。

    四、组织保障

    （九）加强组织领导

    健全党委统一领导、统筹协调，党委教师工作部、党委组织部、党委宣传部、人事处、教务处、科研处等部门各负其责、协同配合的工作机制。坚持党管人才原则，加强学校党委对师资队伍建设的组织、领导和规划。充分发挥学校学术委员会、人才引进领导小组、师德师风建设领导小组、教学指导委员会在人才引进与培养中的决策咨询作用。学院（部）要高度重视，加强人才工作的建设和领导，以学校师资队伍建设规划为依据，充分考虑学院（部）实际情况，制定学院（部）师资队伍建设方案，确保师资队伍建设工作能够按照规划目标顺利实施。

    （十）加大政策与经费保障，优化资源配置

    学校要以师资队伍建设为根本和出发点，围绕高层次人才（博士）引进与培养，统筹考虑经费、设备等各类资源的配置使用，在学校年度经费预算、“人才引进”专项资金分配、师资队伍建设专项经费等方面予以倾斜，重点用于高层次领军人才引进与培养、高水平教学、科研创新团队建设、青年骨干教师培养等使用。

    （十一）提高管理服务水平

    加强机构编制调控，通过统筹规划，合理配置各类队伍，促进教师、管理、工勤三支队伍的协调发展，全面提升优化管理水平与服务支撑能力，为学校发展建设提供人力保障。

    （十二）营造和谐校园人文环境

    关注教师职业幸福度，增强学校发展的内部活力，倡导人文关怀，弘扬社会正义，提倡学术自由，营造尊师重教的校园环境、营造学术氛围，增强教师教书育人的责任感和使命感，以良好的发展环境吸引人才，使得教师留得住、干得好、有发展。