高校（大学）推进书香校园建设的工作经验交流材料

    **大学深入贯彻 关于推动全民阅读、建设书香中国的重要指示精神，认真落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，全面聚焦落实立德树人根本任务，坚守阅读育人初心，秉承“读者第一、服务育人”理念，聚焦五个“发力点”，扎实推进全民阅读，跑出阅读推广“加速度”，营造“爱读书、读好书、善读书”的书香氛围。

    一是聚焦沉浸场景，构建“三季一节”体系，营造“润物无声”阅读氛围

    指出，图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。为充分发挥文化育人、阅读育人功能，培育文化自信，推进书香校园建设，学校统筹规划，做好顶层设计，成立**大学书香校园建设工作领导小组，制定阅读推广工作方案，构建“迎新季”“信息素养提升季”“毕业季”“读书节”即“三季一节”阅读推广活动体系，利用重大纪念日和重要时间节点，打造连通上下两学期、贯通一年四季的全年沉浸式阅读场景。

    暮春读书节，围绕学校中心工作确定主题，举办面向教学和科研的读书活动，注重阅读文化的熏陶......此处隐藏2468字，下载文档可见......书馆充分发挥第二课堂在活跃校园阅读氛围方面的示范作用，联合学工、团委、教务等部门，充分运用“到梦空间”系统激发学生参与活动热情，深入指导校院两级学生组织开展形式多样的阅读推广活动，提高学生文化素养，助力学生实现梦想。

    强化读者协会的骨干作用和桥梁纽带作用，指导读者协会开展多场阅读活动，以朋辈引领校园阅读风尚。通过活动了解学生的阅读需求与现状，让阅读有机融入教学和育人过程，建立协同育人机制，让第二课堂牵手第一课堂，共同奏出三全育人最强音。同时，发挥阅读之星的榜样作用，坚持开展年度“阅读之星”“书香学院”评选表彰活动和读书交流研讨，树立学生阅读先进典型，彰显“朋辈引领”的榜样力量，号召大学生学习身边的榜样，共同阅读，共享阅读乐趣。

    学校把阅读推广工作作为一项重点工作，常抓不懈，久久为功，近三年跑出了“加速度”，取得了良好成效。师生参与度不断提高，参与人数年均涨幅在35%以上。阅读育人成效不断彰显，有*余名学生在读书节活动中获奖。馆藏资源利用率显著提升，纸质图书借阅册次、中外文数据库访问量同比增长均在20%以上。社会影响力持续增强，人民日报、新华社等国家级媒体进行了深度报道。书香校园建设成效显著，学校形成了“人人好读书、处处沐书香、时时闻书声”的良好氛围，为建设书香社会、书香中国贡献力量。