高校（大学）2024年研究生入学典礼上的讲话稿提纲

党委书记  **

各位来宾，各位家长，老师们，同学们：

    大家上午好！

    今天是**大学又一个难忘的日子，又有**位研究生新同学加入这所百年名校。你们用行动，表达了自己进一步求知的愿望，展示了自己进一步问学的决心，也证明了自己具有在某一科学领域进一步研究探索的能力，从今天起你们将进入一个求知问学的新阶段。在此，我首先代表**大学全体师生员工向2024级全体研究生新同学表示衷心的祝贺与诚挚的欢迎！向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示衷心的感谢！

    本学期，在本科教育领域，学校推出了一项重要改革举措：“悦读经典计划”。这一读书计划是由学校一批教授按照经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性的遴选标准，涵盖“文学与艺术”、“历史与文明”、“哲学与宗教”、“经济与社会”、“自然与生命”、“全球化与领导力”六个知识单元提出的书目清单，经过广大师生网络投票选出的60种基本书目和一百多种拓展书目组成的，旨在通过深度阅读经典，促进学生融会中外，贯通古今，兼备国际视野、中国灵魂和现代意识，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面发展。

    同学们也许会问，为什么学校要特别强调经典著作的阅读呢？我想，首先是为了对抗当前社会上的物质主义、功利主义、享乐主义等不良之风对我们校园的侵蚀......此处隐藏3168字，下载文档可见......读书的目的有多种，可以为消遣而读书，也可为搜集资料而读书，更高层次的是为思想而读书。我们倡导的研究生阶段的读书，就应该是“在别人思想的帮助下，建立自己的思想”式的读书。“问号是开启任何一门科学的钥匙”。同学们在阅读中要学会带着问题，养成且读且思的习惯，由问而疑、由疑而思、由思而断。所谓原创性研究，一定包含着对已有概念、理论或技术的某种否定。这种否定认识的确立，是从质疑开始的。这就是我们常讲的批判意识。只有经历过批判性阅读的过程，才能真正进入到创新的领域。

    最后我要强调，研究性阅读更大的意义在于其在现代社会和未来社会的应用。我们要努力运用书本知识联系实际，从阅读到思考，从思考到行动。我们面向研究生推行培养模式改革，着重强调了提升科研实践能力的要求，这些能力包括获取知识能力、学术交流能力、科研创新能力、实践应用能力等等。要求各位同学通过品读、实践、再品读、再实践，将前人的理论和经验转化为自己的实践认知，依靠伟人的肩膀，争做最好的科研。

    各位同学，中国的高等教育肩负着支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展的历史使命，**大学正处在一流大学和一流学科建设的重要阶段。各位同学恰逢盛举、正当其时，希望大家能够珍惜学校为大家营造的学习环境，发奋读书，勇于创新，作出无愧于时代的业绩。

    谢谢大家！