985综合大学深化教师队伍建设工作的交流材料

    近年来，**大学将提高教师思想政治素质、提升职业道德水平摆在重要位置，突出全员全方位全过程师德养成，做到以思想引航、以党建强基、以师德固本、以实践立行、以典型示范，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。

    实施“思想引航”工程，把好理想信念“总开关”。坚持教师政治理论学习制度，制定理论学习计划，每周四下午组织全校教职工开展集中理论学习，将理论学习情况纳入教师考核。坚持“两个必修课”，将***关于教育的重要论述作为理论学习必修课，将“三观”教育、法纪教育、廉洁教育以及课堂学术纪律教育作为教师培训必修课，提升教师思想政治素质。举办“礼敬中华•文溢满井”传统文化节，引导教师带头践行社会主义核心价值观。开展爱国主义主题征文、交流沙龙、校史参观等活动，激发教师爱国爱校情怀。分类分层开展教师培训，对新入职教师、青年教师、留学归国教师、出国访学教师等举办专项培训，引导教师不忘初心、牢记使命。

    实施“党建强基”工程，种好教师党建“责任田”。出台《关于加强新形势下教师党支部建设的实施意见》，优化党支部设置，选优配强教师党支部书记，加强对教学科研一线教师党支部书记考核激励，严格规范组织生活制......此处隐藏1732字，下载文档可见......立实践基地，组织教师开展调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务、精准扶贫等，推动教师充分了解党情、国情、社情、民情，服务区域地方发展。举办青年教师暑期学校，开展集中教育培训与实践锻炼，组织赴延安、井冈山等革命老区学习考察，加强革命传统与理想信念教育。拓展教师实践育人渠道，推动教师担任学业导师、学生党支部理论学习导师、辅导员、班导师、创新创业导师、社会实践导师等，要求教师晋升高一级职称时至少有一年相关导师经历并考核合格。推行本科生全程导师制，为每个本科生配备导师，发挥导师在立德树人、学业指导、学术指导、规划指导等方面的重要作用，对考核优秀的导师在岗位聘用、职称评定和评优评先等方面予以倾斜。加强青年教师团组织建设，成立学校青年教师团工委，发挥青年教师自我教育、自我管理、自我服务能力。

    实施“典型示范”工程，选树教书育人“领头雁”。选树教师典型，开展“师德榜样”、“教学名师”、“感动北科”新闻人物等表彰活动，面向学生开展“我心目中的优秀教师”、“我最喜爱的导师”等评选活动。利用校内广播、电视、报刊、橱窗、网络、新媒体等广泛宣传报道先进教师事迹。开设“北科人物风采”栏目，宣传报道教学科研一线优秀教师，利用教师节、校庆、开学典礼、毕业典礼等节点宣传教师典型，举办先进教师事迹报告会、沙龙、访谈等活动，营造尊师重教的良好风尚。