双一流综合高校2023年度工作总结

    2023年，**大学以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻二十大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持社会主义办学方向，遵循高校办学基本规律，按照**大学第十一次党代会制定的发展方略和建设目标，加快推进学校综合改革和内涵式发展，推进学校治理体系和治理能力现代化，学校综合实力稳步提升。

    ——贯彻始终的党建工作迈上新台阶。圆满完成**首批党建工作示范高校各项建设任务，学校党委、**个学院党委、**个党支部顺利通过**全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位验收。

    ——创新引领的“双一流”建设瞄准新目标。全面实现首轮“双一流”建设目标，向中国特色世界一流大学迈进。**个学科进入ESI世界前**%，**个学科上榜**年软科世界一流学科排名，**个学科上榜**年QS世界大学学科排名，**个学科上榜**年USNews世界大学学科排名。在QS和U.S.NEWS等主流排行榜上排名稳步提升。

    ——以德为先的高质量人才培养呈现新局面。新生院建设成效明显，**级学生第一学期平均绩点超过同期**级学生，“五育”培养方案取得**分以上的学生超**%。毕业生总体就业率**.**%。构建**大学特色“金专”“金课”培养体系，**个专业入选国家级一流本科......此处隐藏9632字，下载文档可见......设世界一流大学事业迈出了坚实的步伐，在QS**全球大学排名中再创新高，位列全球第**位、大陆高校第**位；在U.S.NEWS**世界大学排名中位列全球第**位、大陆高校第**位。但与上级加快教育现代化、建设教育强国的战略要求相比，与推进中国特色世界一流大学建设的目标相比还存在不少的差距，主要表现在：学校顶层设计、长远谋划还需进一步加强，治理体系现代化建设步伐还要再快一些，人力、财力、空间等资源统筹效率还不够高。本研贯通人才培养诸环节的衔接机制和相关管理政策还没有完全成熟，一流人才培养理念、教学为本的观念还需进步加强。学科谋划和管理能力有待加强，学科发展还存在不均衡、不充分的问题，学科交叉融合机制还不健全，优势学科对基础学科反哺作用还不够不明显。对基础性问题的研究投入还不够多，高质量科研成果整体偏少，科研队伍体系依然存在分散、低效、重复的问题。队伍建设校院两级协同、人才分类评价还要进一步深化改革。主动出击延揽人才、激发现有教师活力还要再出新招。新形势下的国际化还需要进一步健全大外事的理念和格局，国际化教学环境还要进一步营造。服务保障总体质量与师生期望还有差距，**校区在环境提升、安全保障、办事服务等方面还需要进一步加大机制改革和资源投入。

    2023年，学校将坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国大地，牢牢把握社会主义办学方向，深入贯彻落实党的二十大精神，瞄准世界一流大学建设目标，深化学校内涵建设，持续完善现代大学治理体系建设、提高现代大学治理能力，把中国特色社会主义大学的制度优势转化为现代大学的治理效能，继续谱写**大学发展新篇。